Talent nestačí objevit

Talent nestačí objevit. Aby mohl růst, potřebuje také příležitosti, podporu a bezpečné prostředí, které mu umožní naplno rozvinout jeho potenciál.

Ve čtvrtek 24. září 2026 se na Masarykově univerzitě uskutečnilo setkání s řediteli a zástupci středních škol. Letošní ročník byl věnován především podpoře a rozvoji nadaných studentů. Téma nabídlo řadu pohledů – od rozpoznávání nadání a podpory studentů přímo ve škole přes možnosti, které nabízí vysoké školy, až po sdílení konkrétních zkušeností středních škol.

Setkání propojilo odborníky na problematiku nadání, zástupce škol i odborná pracoviště Masarykovy univerzity. Společným jmenovatelem programu byla otázka, jak vytvářet prostředí, ve kterém mohou nadaní studenti své schopnosti skutečně rozvíjet.

Hostem panelové diskuze byl mimo jiné Mgr. Jakub Rybář, DiS., zmocněnec MŠMT pro popularizaci vědy a podporu nadání, který vystoupil s příspěvkem Talent ve škole: od jednotlivých aktivit k systému podpory. Jakou roli v něm mají střední školy?

Významnou součástí programu bylo sdílení konkrétní dobré praxe. Své zkušenosti představilo např. Gymnázium Jana Keplera v Praze nebo EKO Gymnázium Brno. Příklady z jednotlivých škol ukázaly, že cesta k podpoře nadání nemusí být jednotná. Školy mohou vycházet ze svých možností, potřeb studentů i vlastního pojetí vzdělávání a postupně hledat způsoby, jak podporu nadaných začlenit do své praxe.

Jak konkrétně může taková podpora vypadat? Mnoho škol – včetně té naší – poskytuje žákům pestrou škálu příležitostí k seberozvoji. Nejedná se pouze o diferenciaci výuky, účast na předmětových olympiádách a soutěžích. Motivující jsou také návštěvy odborných pracovišť, stínování, specialisté ve výuce, projektové a badatelské úkoly, středoškolská odborná činnost, odborné stáže Erasmus+. Rozvoj „měkkých“ dovedností podporujeme školním časopisem, školním parlamentem, fiktivními firmami, Klubem mladého diváka nebo charitativními projekty.

Možností je tedy dost, stačí se zapojit😊