Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Čáslav
Ve školním roce 2026/2027 budou otevřena zaměření CNC programování a 3D modelování.
Obor: Strojírenství
Kód oboru: 23-41-M/01
Absolventi oboru Strojírenství jsou kvalifikováni pro nejnáročnější aplikace Průmyslu 4.0.
Odborné vzdělávání je realizováno ve společné části pomocí předmětů Strojírenská technologie, Stavba a provoz strojů, Mechanika, Elektrotechnika, Automatizace, Tvorba technické dokumentace, Cvičení CAD, Programování CNC strojů, Kontrola a měření a Praxe.
Tyto předměty vytvářejí odborný základ znalostí absolventa a jsou společné pro všechna zaměření. Jednotlivá zaměření (3D modelování, Auto Moto, Robotika a CNC programování) se odlišují v dalších odborných předmětech. Výuka probíhá v odborných učebnách, laboratořích, učebnách PC a dílnách a je doplněna praxí, exkurzemi a semináři.
Jednotlivá zaměření budou otevřena na základě zájmu a počtu žáků.
Studium oboru Strojírenství je zakončeno maturitní zkouškou, kterou absolventi získají úplné střední odborné vzdělání.

Studijní zaměření na Střední průmyslové škole
Aktivity našich studentů

Soutěž v CAD kreslení a modelování
Každý rok pořádá společnost 3E Praha Engineering a.s pro studenty středních škol soutěž v CAD 2D kreslení a 3D modelování. Letošní,…

3D modelování
Jednou z profilací, které si mohou studenti oboru strojírenství vybrat, je 3D modelování. Seznámí se s programem Autodesk Inventor Professional, ve…

Návštěva Muzea zemědělské techniky Čáslav
V Čáslavi již mnoho let v bývalém armádním areálu působí odloučené pracoviště Národního zemědělského muzea – Muzeum zemědělské techniky. V minulosti jsme expozice…

Odborná praxe studentů III. ročníku oboru Strojírenství – svařovna
Studenti během své odborné praxe svařují ve školních dílnách konstrukci pro přístřešek nad větrací šachty u jídelny a přístřešek nad…

Tvoříme v kovárně – praxe S1
Studenti I. ročníku oboru Strojírenství na praxích vytvářeli růže z kovu. První fáze proběhla o praxi v zámečně, kde studenti vytvářeli okvětní…
